您好,感谢您对我的信任,非常抱歉让您久等了,您的问题也需要我用时间去思考并整理出来的,已经了解了您所描述的内容。
如果之前有诊断发育迟缓的情况,那么要根据引起患儿发育迟缓的病因具体分析。每位患儿的体质与病情不同,因此治疗和预后也不一样,如因为营养不足引起的发育迟缓,如果得到及时干预、及时治疗,预后一般比较好,对未来影响较小,但若为
脑瘫患儿,或合并语言发育障碍的患儿,预后较差,对患儿的长期生命质量也有很大影响。
建议宝宝多做跳跃式运动,如跑步、打球、跳绳等,避免负重和压缩性的运动。
我建议父母及家人平时需要多鼓励孩子,多陪伴孩
子,并建议注意以下几点:
1)在日常生活中,多观察孩子的兴趣及感受,留心孩子注视着的东西。注意孩子的面部表情和身体语言,然后等待孩子的反应,给予孩子时间去做想做的事情。留意孩子注视些什么,然后说一说。
2)当孩子和你注视的时候,要看着孩子,给予语言上的关怀;当孩子试着模仿某个词汇时,要及时给予夸奖和肯定;你可以在家中用语言描述孩子正在做的事情,他的感受或者他看着你的时候,你所做的一些
事情等;
3)陪伴和孩子一起去不同的地方或者做不同的事情,商店、野餐、做卫生,从而使孩子所听到或者所模仿的词汇范围扩大。
4)不要过度满足孩子的欲望。适当吊胃口。比如,肚子饿了,口渴了,等宝宝主动求助,你的训练机会也就来了。否则,欲望总是被提前满足或者被动满足,孩子就少了交流的机会。
5)和孩子说话时建议语速放缓,和孩子使用短句交流。这时很多孩子会模仿大人说话的腔调,说出一连串抑扬顿挫莫名其妙听不懂的话,自言自语,这时孩子自己在做言语游戏,家长最好不要去打断,投去赞
许的目光并寻找和他说话的机会,教出真正的词汇来。每天给孩子朗读1-2个优美的童话故事、儿歌或诗歌;和孩子日常接触中,如帮助他穿衣、吃饭时都是说话的机会,词语要简要,说到新词时,可加上宝
宝能理解的手势,并不断重复。
希望对您有所帮助,如有疑问或是回答不详之处还可以继续。