构音障碍是什么？

广义的构音障碍是指发音器官的病变和构造的异常使发音、发声、共鸣、韵律异常。表现为发声困难、发音不准、咬字不清、音调及节律等异常。

狭义的构音障碍特指运动性构音障碍，病因常见于脑卒中、脑瘫、脑肿瘤、重症肌无力、小脑损伤、帕金森病、多发性硬化等。

构音障碍有哪几种类型？

构音障碍包括三种类型：运动性构音障碍、器质性构音障碍和功能性构音障碍。

• 运动性构音障碍： 参与构音的器官（肺、声带、软腭、舌、下颌、口唇）的肌肉系统及神经系统发生疾病所致运动功能障碍。

• 器质性构音障碍： 构音器官的形态异常导致机能异常，如腭裂、唇裂、巨舌症、舌系带过短等。

• 功能性构音障碍： 有错误构音，并且已经固定化（症状持续半年以上），但找不到作为构音障碍的原因，既没有器官形态的异常，又没有运动机能异常。

构音障碍和语言发育迟缓是同一种病吗？

不是。

语言发育迟缓是指对口语、书面语 和/或 其他符号系统的理解 和/或 运用发生障碍，从而在儿童语言发育过程中落后于正常发育速度，未达到与其年龄相应的水平。

而在临床中，语言发育迟缓儿童普遍存在构音障碍。

构音障碍在儿童中最常见的是哪一种？

功能性构音障碍。

在我国不同省市，功能性构音障碍的发病率从 1%~21% 都有，保守估计学龄期儿童的发病率为 10% 。

构音障碍有哪些常见表现？

构音障碍的特征为具有语音的替代、省略、添加或扭曲，从而影响了理解度。

表现为发音困难，发音不准，咬字不清，声响、音调及速率、节律等异常和鼻音过重等。

构音障碍有什么严重后果？

儿童发音不准不仅影响儿童的日常交流能力，还影响其心理发育及其他认知功能的发展，造成一系列的情绪及行为问题，这不仅严重影响了儿童的语言表达，还将影响儿童的社会交往，导致儿童自卑、胆怯等不良性格的形成。

构音障碍的病因有哪些？

• 神经及运动系统疾病： 脑卒中、脑瘫、脑肿瘤、肌萎缩侧索硬化症，重症肌无力，小脑损伤，帕金森，多发性硬化等；

• 构音器官形态异常： 如先天性唇腭裂，先天性面裂，巨舌症，舌系带过短，齿列咬合异常，外伤致构音器官形态及功能损伤等。

构音障碍会遗传吗？

可能会。

研究发现有构音障碍儿童的父母，年幼时及近亲中吐字不清者明显多于没有构音障碍的儿童，并且其差异有统计学意义，提示遗传因素在儿童构音障碍中起到了一定的作用。

构音障碍的病因十分复杂，可能与遗传，心理，生理及环境因素有关。

构音障碍要去看哪个科室？

发现孩子有构音障碍，应及时到儿童康复保健科就诊，进行相应的评估，早诊断，早治疗。

构音障碍能自己好吗？

不能。

有构音障碍的宝宝如果不能够及时有效地治疗和干预，构音障碍会在儿童成长的各个阶段造成诸多负面的影响，甚至延续到成年阶段。

构音障碍怎么治疗?

• 运动性构音治疗的目标是改善下颌 、舌 、软腭等构音器官的协调运动，如放松训练、呼吸训练 、构音运动训练、发音训练 、正音训练及环境补偿、节奏训练、替代交流方法的训练等，这些需要到专业的康复机构进行训练。
  
  
• 器质性构音障碍主要是明确具体病因，一般需要外科干预。
  
  
• 在儿童中最常见的功能性构音障碍，一般病因是不明确的，往往跟孩子的饮食习惯，饮食结构，家庭的语言环境，以及受关心的程度有关系，因此在进行儿童康复保健科专业的诊疗计划的同时，也应该对其家庭成员进行健康教育，实行医院治疗和家庭治疗相结合方式。

构音障碍的家庭语言环境要注意什么？

随着经济的发展，人口流动的增多，父母社会压力的增加，孩子的直接带养者大多为祖父母或保姆，从而导致家庭的语言环境复杂，各地方言夹杂，孩子在语言发育的关键年龄受到了一定的影响，发生了构音障碍。

因此单一的语言环境对宝宝尤为重要。

构音障碍如何在家训练？

由康复师开具言语处方，并附上辅音发音图卡和用可擦写光盘刻录的教学光碟，内容包括言语治疗师的示范动作，相应的辅音发音剖面图和包含有靶音的儿歌，及小小电脑游戏，比如打雪战、挖宝石等。

让家长每天陪孩子看光碟进行训练，时间为 30～40 分钟，并在日常生活中注意纠正其错误的构音，并尽量采用游戏的方式在不知不觉中纠正孩子的构音。

提供给孩子良好的语言环境，包括语种单一、语言内容丰富、发音标准等。

构音障碍可以预防吗？怎么预防？

构音障碍可以预防。

适时及正确的辅食添加是孩子练习咀嚼能力的过程，咀嚼和语言发育密切相关。4～6 个月是训练婴儿咀嚼吞咽的最佳时期， 7～9 个月时咀嚼动作有节奏而且协调，大约一岁的时候这种能力就成熟了，如果在这一时期得不到充分的训练，以后再训练就会十分困难。

辅食添加的原则是一种到多种，少量到多量，由细到粗。

形成单一语种的语言环境，对宝宝的语言发展多点耐心和责任心，多交流、多互动。