为什么宝宝都爱玩躲猫猫？背后藏着你不知道的儿童心理学

如果要问，有没有一种妈妈和宝宝玩的游戏，能跨越语言和历史，在世界各地通用，相信大家一定都会把票投给「躲猫猫」游戏。

躲猫猫游戏在不同年代或地域，名字各有不同，「Peekaboo」、「捉迷藏」甚至是「做鬼脸」。

但游戏精髓都差不多：大人用手挡住脸后，又突然笑着出现在孩子眼前，把孩子逗得咯咯直笑。

无论是七八个月大的小婴儿，还是两三岁的小朋友，都十分享受和大人玩「躲猫猫」游戏，而且乐此不疲。

今天我们请来了陈越老师来跟大家聊一聊，躲猫猫背后藏着的大好处！

为什么全世界的宝宝

都爱躲猫猫？

图片来源：giphy.com

为了搞清楚为什么全世界的宝宝都喜欢玩这个游戏，波兰华沙大学在 2017 年，对婴儿和「躲猫猫」游戏进行了研究。

研究发现，年龄在 4 个月左右的婴儿，就能够和家人进行「躲猫猫」游戏，在 6 个月大时就能将这个游戏进行得很好了。

为什么全世界的宝宝都如此热爱躲猫猫游戏呢？

想了解原因，我们首先要了解一个概念，就是「客体永久性」。

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客体永久性是瑞士发展心理学家皮亚杰提出的一个概念，也是发展心理学领域的一个基本概念。指的是，即使对象或物品无法被人所感知，但对象仍然客观存在。

换句话说，你面前放一个苹果，你闭上眼说你看不见，但不代表苹果不存在。和我们古人说的成语「掩耳盗铃」，是不是有点类似？

这个概念，也可以用在婴儿身上。

婴儿在年幼的时候，看见妈妈走开就会哭，因为他们认为「看不见妈妈，就说明妈妈消失了」。随着宝宝渐渐长大，形成「客体永久性」的认知，他们就会慢慢知道「即便看不见妈妈，她也仍然存在」。

皮亚杰认为，形成「客体永久性」概念，正是婴儿最重要的认知成就之一。

如果没有这个概念的形成，宝宝就永远无法理解物体也好、人也好，是永久的、单独的存在。

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婴儿通过看和触摸，通过跟人互动，尝试着理解各种物体，还有人的永久存在，不断增强对「客体永久性」的理解。

「躲猫猫」游戏，就是一个人类幼崽认知「客体永久性」的过程。

刚开始玩躲猫猫，宝宝会以为挡住脸的大人消失了，当大人再次出现，宝宝就会很惊喜，觉得很有趣。

反复经历这种「消失了又回来了」的体验，宝宝就会尝试预测事情的发展。当大人与他的预测一致，再次出现的时候，宝宝就会产生愉悦的情绪。

这就是为什么宝宝对于「躲猫猫」游戏乐此不疲的原因。

躲猫猫的好处

大人根本想不到！

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除了帮助婴儿认知「客体永久性」，「躲猫猫」还有一个好处，可以有助于构建宝宝的安全感和亲密关系。

0～2 岁的婴幼儿，虽然对世界有着无与伦比的好奇心和探索精神，但是也本能地怀有被抛弃的恐惧，他们害怕与妈妈的分离。

宝宝在玩「躲猫猫」的时候，会明白一个道理，「如果我对大人发出声音，大人也会用声音和动作回应我」。这样还可以鼓励宝宝的表达欲望，并帮助他们建立对外界的掌控感。

躲猫猫游戏，也印证了这样一句很经典的话，那就是：

婴幼儿最好、最经典的玩具，是人。

BBC 纪录片《北鼻的奇异世界》中，心理学家和科学家通过对新生儿的实验发现，婴儿在面对真人和玩具时，大脑的活动出现了显著的不同：

在面对真人时，他们的脑电波要活跃得多。

对于小宝宝而言，真人互动是任何玩具都无法模拟和取代的，爸爸妈妈的陪伴才是最好的玩具呀！

 参考文献

1.Piaget, Jean (1977). Gruber, Howard E.; Vonèche, J. Jacques. (eds.). The essential Piaget. London: Routledge and K. Paul. ISBN 978-0710087782. OCLC 3813049.

2.Nomikou, I., Leonardi, G., Radkowska, A., Rączaszek-Leonardi, J., & Rohlfing, K. J. (2017). Taking up an active role: Emerging participation in early Mother–Infant interaction during peekaboo routines. Frontiers in Psychology, 8 doi:10.3389/fpsyg.2017.01656

本文经由牛津大学儿童与发展硕士、香港大学心理学博士 郑鹊 审核

策划：老丁

封面图来源：站酷海洛